publicado a la(s) 19 ene 2015, 23:53 por Coordinador Formacion
| Curso: | 2014-15 | | Ámbito: | CIFE | | Destinatarios: | EDUCACIÓN PRIMARIA | | Objetivos: | - • Entender cómo planificar los contenidos en literacy. .
- • Aprender a usar las estrategias metodológicas que son clave en el desarrollo de la literacy y que garantizan su éxito.
- • Aprender a desarrollar contenidos necesarios para la enseñanza de literacy.
- • Entender qué es literacy en contraposición a inglés como lengua extranjera
- • Percibir la dificultad de aprender las diferentes habilidades necesarias en una lengua para el desarrollo de la misma a través de literacy .
- Conocer e incorporar recursos en un área impartida en inglés
- Conocer e incorporar recursos en un área impartida en inglés
| | Contenidos: | - Presentación de nuevas herramientas y recursos por parte del asesor externo (Raúl Bugallo u otro) - Orientaciones para la práctica de impartir un área en inglés. Li· - Literacy en contraposición a inglés como lengua extranjera · - Percepción de la dificultad del proceso de aprendizaje de las diferentes habilidades necesarias en una lengua para el desarrollo de la misma a través de literacy . · - Aprendizaje del desarrollo de los contenidos necesarios para la enseñanza de literacy. · - Aprendizaje del uso de las estrategias metodológicas que son clave en el desarrollo de la literacy y que garantizan su éxito. · - Planificación de los contenidos en literacy. . | | Materiales a elaborar/revisar: | Los materiales necesarios, previa orientación del asesor externo. Los materiales que se proporcionen a través del asesor externo, en contraste con los que se está ofreciendo en la práctica diaria en la impartición del área en inglés. | | Nº de plazas: | 5 | | Duración en horas: | Horas presenciales: 20
Horas no presenciales: 0
Horas totales: 20 | | Lugar, fechas y horarios: | | Lugar | Fecha | Horario | Duración | | Sala de Tutoría | 13-01-2015 | 17:15 | 02 horas 00 minutos | | Sala de Tutoría | 20-01-2015 | 17:00 | 02 horas 00 minutos | | Sala de Tutoría | 27-01-2015 | 17:15 | 01 horas 30 minutos | | Sala de Tutoría | 03-02-2015 | 17:00 | 02 horas 00 minutos | | Sala de Tutoría | 10-02-2015 | 17:15 | 01 horas 30 minutos | | Sala de Tutoría | 17-02-2015 | 17:00 | 02 horas 00 minutos | | Sala de Tutoría | 24-02-2015 | 17:00 | 02 horas 00 minutos | | Sala de Tutoría | 03-03-2015 | 17:00 | 02 horas 00 minutos | | Sala de Tutoría | 10-03-2015 | 17:00 | 02 horas 00 minutos | | Sala de Tutoría | 17-03-2015 | 17:00 | 02 horas 00 minutos | | Sala de Tutoría | 24-03-2015 | 09:00 | 01 horas 00 minutos | | | | | |
| | Plazo de inscripción: | De 06-10-2014 al 31-01-2015 | | Coordinador de la actividad: | Javier Bandrés Lanaspa | | Asesor responsable: | MARISA CARRERO MIR | | Criterios de selección: | Tener un alto dominio de la lengua inglesa para poder seguir las instrucciones del asesor externo en este idioma. | | Criterios de certificación: | La Orden EDU/2886/2011, de 20 de octubre, establece que la asistencia será obligatoria en las fases presenciales, y que excepcionalmente, y por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes cuya asistencia sea al menos de un 85% de la fase presencial de la actividad. |
|
|