Ponencia impartida por Glòria Durban: La competencia informacional (leer para aprender) en el Plan de Lectura y Escritura
- Modelo de intervención para el desarrollo de la competencia informacional
- Objetivos prioritarios y estrategias para la práctica educativa
- Proyectos de investigación y tareas informacionales
- Contribución de la biblioteca escolar al desarrollo de la competencia informacional
- Programas de competencia informacional des de la biblioteca escolar.
Ponencia impartida por Arianna Squilloni: El humor, una cuestión marciana.
El humor es una manera de mirar la vida y relacionarse con
ella. Los libros para niños escritos con humor suelen suscitar una
respuesta inmediata por parte de los niños, quizá porque la situación
marciana del niño frente al mundo (la situación de alguien que tiene que
descubrirlo todo y familiarizarse con las personas, las normas y las
reglas) lo hace particularmente sensible a este tema.
Quizá porque el humor es lo que necesitamos para seguir en nuestro
día a día. Quizá porque el humor es una manera inteligente para tratar
de conocer y habitar nuestra cotidianidad, para darnos cuenta de las
cosas que importan en la vida.
A lo largo de la ponencia se profundizará en el concepto del humor
como la capacidad de percibir lo cómico que se desata frente a lo que el
observador / lector percibe como una incongruencia.
Ponencia impartida por: Carmen Sáez y Mari Cruz Zurbano: Albóndigas y bocadillos. El cómic en la escuela y en el instituto
- Grandes maestros del cómic europeo, americano y español.
- La línea clara.
- El manga
Ponencia impartida por Mar Benegas: Como si fuera una cereza (animación a la lectura y la creación poética en la escuela)
- Un acercamiento a la poesía infantil. Infancia y poesía.
- La lectura en voz alta.
- La memoria y la mirada poética.
- Cada cual que atienda su juego (poesía y edades).
- El porqué y el cómo de la poesía para niños. Currículum académico.
- La poesía que lo inunda todo: propuestas poéticas para todas las edades.
- Animar a leer y a crear poesía: recursos, TIC y el juego poético.
- Abundante bibliografía y muestras poéticas.
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